La población a admitir será a partir de los 16 años, ambos sexos. Esta parte, consta de 4 entrevistas donde se evaluará en forma conjunta e interdisciplinaria (Psiquiatría, Toxicología y Psicología) al paciente y a su familia. Desde el momento que un familiar o paciente se comunica con la institución para demandar un turno, se comienza a configurar lo que denominamos entrevistas psicoeducativas pre tratamiento, que busca:

• Promover la adherencia al tratamiento: un mayor compromiso con el mismo, se refleja en una actitud más activa que facilita la consecución del objetivo.

• Ayudar a entender los procesos cognitivos detrás de la sintomatología del paciente: permite comprender que el problema no es únicamente el consumo o abuso de sustancias, sino que por detrás hay cuestiones sin resolver, creencias irracionales/disfuncionales.

• Disminuir los niveles de ansiedad: la psicoeducación hace hincapié en que la información da conocimiento y el mismo brinda seguridad y mayor sentido de control. Brinda herramientas para poner en práctica en la vida cotidiana. Aumentando el grado de asertividad en la conducta (conductas efectivas) y forma de comprender el funcionamiento psíquico (entender cómo funcionamos nos permite anticiparnos).

• Atenuar factores de riesgo y aumenta factores protectores: ya que al brindar información y un ejemplo de modo de vínculo sano, promovemos el uso de límites, contención y disciplina en el paciente.

• Induce el encuentro del paciente consigo mismo: fomentamos el encuentro con el verdadero yo: ¿Quién soy? ¿Qué necesito?

• Fomenta el incremento de la satisfacción a partir del aprendizaje: el adquirir conocimientos genera cierto grado de placer en el individuo y fomenta la búsqueda del mismo como fuente de vivenciar emociones positivas.